内容介绍在世纪之交兴起的教育改革运动中，世界各国的大学都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。本专著关注大学本科教育阶段的创新教育，研究高等教育阶段特别是大学应该如何培养创新人才。
内容介绍
在世纪之交兴起的教育改革运动中，世界各国的大学都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。本专著关注大学本科教育阶段的创新教育，研究高等教育阶段特别是大学应该如何培养创新人才。
内容介绍在世纪之交兴起的教育改革运动中，世界各国的大学都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。本专著关注大学本科教育阶段的创新教育，研究高等教育阶段特别是大学应该如何培养创新人才。
在世纪之交兴起的教育改革运动中，世界各国的大学都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。本专著关注大学本科教育阶段的创新教育，研究高等教育阶段特别是大学应该如何培养创新人才。